Profile

 

Nuccia Silvana Pirruccello is a teacher of English and Literature in high schools and mentor to teachers on educational technology. She has been an English language teacher (EFL) since 1985 and online teacher of English for primary School teachers at Padova University from 2008 to 2013.
She is a conference organiser, moderator, researcher, text Book writer and speaker.
She has organised three conferences with Nick Owen in Sicily: NLP and Communication Skills (2002); NLP diploma course ( 2005) and Storytelling Sicily (2014).
She has worked as online moderator and researcher in Digital Writing teacher training courses with the University of Florence with a Special focus on the use of the Interactive Whiteboard.

Silvana provides teacher training courses and consultation on E-Spe-Ri-Di Moodle (course and learning management system) and SCRIBAePub, an online platform to create ebooks. She mentors educators on how to integrate technology into blended, the flipped class, and fully online programmes such as ScribaLab to facilitate learning.

Silvana has been teaching English to speakers of other languages (EFL) since the mid 80s. She has been integrating technology into her classes since the mid 90s and has been  School website administrator and e- Learning Manager at Liceo Vittorini  since Year 2008.

She earned her masters in education with the University of Florence (2003, 2004, 2005, 2006) her master in Lifelong Learning (2002) and educational leadership with Roma TRE University (2011) and her specialization degree in e-Learning and Media Education at the University of Padua in 2010.
Her dissertation focused on instructor experiences with implementing technology in blended learning courses in higher education.

Here is the list of her text books, scientific Papers and participation to international conferences from Year 2000 to 2013.

Pubblicazioni

2013 (prima edizione)
È autore dell’e-book “Art History CLIL Modules” – Storia dell’Arte in lingua inglese (CLIL) per
le scuole superiori. Formato ePub3 –
Roma, ed. Garamond, ISBN: 978-88-96819-43-2
È autore dell’e-book “E-inglese” – Multimedia English Literature per il triennio delle scuole
superiori.
2008 (prima edizione)
Versione 2014 scaricabile da
http://www.alexandrianet.it/htdocs/index.php/risorsa/175
Roma, ed. Garamond, ISBN: 978-88-86180-39-9
23-24 agosto 2013
Nuccia Silvana Pirruccello
“Lingua Inglese e Comunicazione Multimediale in modalità Media Based Learning”
Atti del convegno dell’Università di Samara ISBN 978-5-4259-0261-0

http://www.ssu.samara.ru/en/philological_faculty

14-16 Settembre 2011 – Reggio Emilia
Nuccia Silvana Pirruccello, Gianluca Tramontana
“Inglese, Comunicazione multimediale e Grafica Web in modalità Media Based Learning”
VIII Congresso Nazionale SIe-L – http://www.siel2011.it/
Gennaio 2011
Gianluca Tramontana, Nuccia Silvana Pirruccello
“ScribaLAB 2.0: un ambiente di scrittura digitale con i media”
Je-LKS – Journal of e-Learning and Knowledge Society – www.je-lks.it
Vol. 7, n. 1, Gennaio 2011 (pp. 99 – 110) – ISSN: 1826-6223 | eISSN: 1971-8829
Per scaricare l’articolo e l’indice della rivista: http://lnx.forcoop.net/scribalab/sc_content.php?
p=publication
Octber 20-22, 2010 – Milano, Italy
Nuccia Silvana Pirruccello, Gianluca Tramontana
“ScribaLAB 2.0: tools per la net generation”
VII Congresso Nazionale SIe-L www.siel2010.polimi.it
Clicca qui per vedere la presentazione: http://lnx.forcoop.net/public/siel2010/
September 1-2, 2008 – Cesena, Italy
Nuccia Silvana Pirruccello, Gianluca Tramontana
“ScribaLAB 2.0”
Knowledge Construction in E-learning Context: CSCL, ODL, ICT and SNA in education (2008)

http://sunsite.informatik.rwth-aachen.de/Publications/CEUR-WS/Vol-398/

2008 – Università degli Studi di Bari – Taranto
Antonino Russo , N. S. Pirruccello, M.Conti
“LIM : contesti d’uso e integrazione di metodologie didattiche in presenza e a distanza”
Atti del Convegno Didamatica 2008 – Informatica per la didattica a cura di A. Andronico, T. Rosselli,
V. Rossano
2008 – Università degli Studi di Bari – Taranto
G. Tramontana, N. S. Pirruccello, S. Brunno, M.Conti
“ScribaLAB 2.0”
Atti del Convegno Didamatica 2008 – Informatica per la didattica a cura di A. Andronico, T. Rosselli, V.
Rossano
2008 – Università degli Studi di Bari – Taranto
A. Fini, N. S. Pirruccello, A. Formigoni, M. Zibordi
“Open Educational Resources e comuità virtuali : il caso del corso Introduction to Open
Education – Fall 2007”
Atti del Convegno Didamatica 2008 – Informatica per la didattica a cura di A. Andronico, T. Rosselli,
V. Rossano
febbraio 2007
Gianluca Tramontana, Nuccia Silvana Pirruccello
“FunTeaching: un portale per l’apprendimento attivo”
Je-LKS – Journal of e-Learning and Knowledge Society – www.je-lks.it
Vol. Vol. 3, n. 1, febbraio 2007 (pp. 109-118)
Settembre 2007
Nuccia Silvana Pirruccello
“ScribaLab Ver. 1.0 – digital writing @ school”
Pubblicato in Humanising Language Teaching Magazine – Settembre 2007
http://www.hltmag.co.uk/sep07/sart02.htm
Settembre 2007
Nuccia Silvana Pirruccello
“Tecnologia e didattica della lingua straniera nella scuola e nell’Università”
Pubblicato su Form@re a cura di Antonio Calvani
http://www.formare.erickson.it/archivio/febbraio_07/editoriale.html
07-09 giugno 2006 – Macerata
Nuccia Silvana Pirruccello, Gianluca Tramontana
“Progettare e-Learning: il sistema ScribaLAB 1.0”
Atti del convegno del 07/09 giugno 2006 a cura dell’Università di Macerata, pagg. 148-158, EUM –
ISBN: 978-88-6056-073-5 (2007)
September 23-24, 2005 – Roma
Nuccia Silvana Pirruccello, Gianluca Tramontana
“ScribaLab: connecting English language to content writing on the Web”
TESOL-ITALY’S 30th NATIONAL CONVENTION – September 23-24, 2005
Università di Roma “La Sapienza”
2005
N.S. Pirruccello
WORKSHOPS at Tesol-Italy from 25th National Convention to 30th National Convention (2000- 2005)

2004
N.S. Pirruccello, G. Tramontana
“Una web community per i bisogni formativi degli utenti con l’integrazione di metodologie didattiche in
presenza e a distanza”.
Didamatica 2004 “E-learning: qualità didattica e knowledge management

2003
N.S. Pirruccello, A. Russo
“Mappe concettuali, ipertesti, web writing: strumenti per apprendimenti disciplinari e acquisizione di
competenze.
Didamatica 2003 – TED/GENOVA

ENDORSMENT

▪ Prof. Antonio Calvani – Università di Firenze
▪ Prof. Luca Toschi – Univeristà di Firenze
▪ Nick Owen
http://www.nickowen.net